19 апреля во 2"в" классе  прошел эко урок - путешествие " Берегите природу. Ученики путешествовали по станциям и собирали информацию о животных, растениях ,о возможности сохранения природы и чем может помочь каждый человек. На последней станции необходимо было выполнить творческую работу и защитить ее. На уроке ребята отгадывали загадки, ребусы, доказывали словечки .

Классный час: "Сохраним природу вместе." На занятии учащиеся 8" В" класса просмотрели социальный ролик, призывающий заботится об окружающей среде. После просмотра видеоролика учащиеся обсуждали видео и делились своим мнением и идеями.

19.04.2024г 7 “Г” классе был проведен классный час на тему: “Экология это все, что нас окружает” Цель: воспитание доброго, внимательного и бережного отношения к природе, живому миру,привлечь внимание школьников к экологической проблеме, познакомить учащихся с материалами о загрязнении окружающей среды, о пагубном влиянии человека на природу, объяснить, что значит экология души.

Сегодня, 19 апреля,  учащиеся 7 класса "Б" организовали экологический десант во дворе своей школы. Ребята убрали с участка мусор и ветки. Обсудили проблему загрязнения города, выяснили, насколько важно поддерживать порядок и чистоту каждому горожанину. Мы хотим жить в чистом, опрятном и зелёном Семее!

19 апреля в 8 "Б" классе  был проведён экочас "Тұған қалам Семейім". Школьный урок об экологических проблемах города вдохновил учеников на заботу о "сокровищах" города: чистом воздухе, воде и природе. Обсуждение загрязнения и убыли зеленых зон привело к поиску мер по сохранению природы и экосистемы. Ученики высказали свои идеи по улучшению экологической ситуации и призвали к активному участию каждого в этом процессе. Завершение урока подчеркнуло важность ответственного отношения к окружающей

18 апреля в 8 "Б" классе был проведен открытый классный час "Человек, его права и  их защита". Ученики изучили основные права человека и обсудили их значимость. Ролевая игра "Защита прав" помогла активно обсудить способы защиты прав и развить понимание важности уважения прав каждого человека. Мероприятие способствовало формированию ответственного отношения к правам и свободам человека. Как отметили учащиеся, классный час стал для них интересным и познавательным событием.

В рамках республиканской экологической акции «Таза Қазақстан» учащиеся 8 «А» класса отправились в экологическую игру-путешествие «В экологию – через книгу». На станции «Библиотека» дети изучили представленные на выставке книги и ответили на вопросы экологической викторины. Прибыв на станцию «Семей орманы», ученики узнали о лесном природном резервате, созданном для охраны реликтового соснового бора. На станции «Конечная» учащиеся поделились рассказами о любимых местах родного города.

В рамках республиканской экологической акции был проведён Единый Экочас - Туған қалам Семейім! Цель мероприятия: прививать любовь к родному краю, природе и окружающей среде. На данном экоуроке учащиеся 1 "Г" класса смотрели презентационный материал на тему :"Чистый город начинается с тебя", составили кластер "Чистый город", провели практикум -игру по сортировке мусора по контейнерам.

 Во 2 А проведен кл.час " Мы хотим жить в чистом городе!" Цель - повысить уровень экологической культуры. На классном часе была проведена беседа уточняющие представления детей об источниках возникновения мусора, проведены игры развивающие потребность соблюдения чистоты на улицах города и дворах. Цель - повысить уровень экологической культуры. На классном часе была проведена беседа уточняющие представления детей об источниках возникновения мусора, проведены игры развивающие потребность

Во 2 Б классе прошел эко час "Береги природу" На уроке ребята  говорили о бережном отношении  к природе. О помощи каждого  отдельно взятого человека, чтобы сохранить окружающий мир. Дети   сделали вывод и свод правил: во-первых, не сорить в парках и лесах, оставлять меньше следов своего пребывания. Во-вторых, учиться  бережно обращаться с предметами, которые могут представлять опасность для природы: с источниками огня, маслосодержащими жидкостями и т.д. Все ребята  проявляли  личное